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你还在这样教孩子练字吗,麻烦了!

发布时间:2018/05/30
你还在这样教孩子练字吗,麻烦了!

  现在有很多早教机构,我个人觉得如果有时间的情况下还是父母教最好,一个是孩子生活在爱的氛围中成才更好,第二就是和父母的情感更加紧密,对以后的成长的过程有很大的好处。今天老师来讲讲如何教孩子学字练字启蒙。(注:横平竖直的观点不完全正确,后面我会讲到)
  有一点很重要,需要强调一下,就是很多父母特别希望自己的孩子更优秀,以至于成攀比的心态,“我的孩子要比别的孩子成绩好,聪明,有本事”,这一点每个做父母的都有的心理,是好事。关键不能操之过急。
  主要有以下几点建议:
  一:4岁以前千万别让孩子练很多字,认字可以,写字练字就要适当,至于如何教,下面老师会介绍。
  二:4岁到入小学阶段的孩子,适当增加一点点写字练字的时间和数量,对入学有帮助,过多就会产生厌倦。
  三:青少年的孩子,如果他愿意学,基本不用操心,如果不愿学,我明天会有新的文章教大家更准确有效的方法。青少年的孩子,教练字得有方法,应时施教很重要,重要要让孩子有成就感,喜悦感,快乐感,和责任感。
  一:1岁前的小孩,只需要让他接触,通过五官去感受图案,颜色,字的样子就好了,前提是要和孩子一起做,带着他教他多写写,画画,效果可能一时看不出来,但是这是为了避免更多的成才问题。现在很多父母忙,或者互联网时代很多在玩手机,电脑,电视,让孩子一个人单独玩耍。本身小孩过多的独处就已经是很不好的做法了,长期会形成孤僻,不合群,孤傲的性格。让孩子单独玩耍的时间尽量要少,多交流,多陪伴,虽然他听不懂,但是交流是一个神奇的过程,他接触后感受到的和大人感受到的是两回事。
  二:1岁到4岁的孩子,可以开始适当的教他基本的笔画,简单笔画的字,不要求写好看,只要求接触,写好看和认字多不是这个年龄层次的,这也是为什么国外的教育课程很简单,中国的教育课程难度要比国外提前三年。还有一点,小孩的手指关节骨骼不够坚硬和有力,过多的练习会对手指骨骼生长有影响,主要以接触,感受为主,认识字和写好字可以为辅或不强求。
  三:4岁到6岁入小学阶段的孩子可以增加练字数量和难度,但是不可用你的观点去要求,心急的问题,中国的教育普片现象,结果都不怎么好,如果你不信,你可以查中国重点大学的孩子,他们的父母绝对没有强求,这样的教育方式问题非常多,也很严重。“有些父母会说:这么简单的几个字都不会写,不是打就是骂”,用成年人的思维是看待他这个年龄的练字问题,这已经不能用对和错来判断了。
  最重要的还是着手教他,或者一起学写字,在氛围中他感受到的不仅仅是这个字怎写和认,而是父母无限的爱包围着他。如果您不知道怎么教,关注我,里面也有很多快速练字和关于小孩学字的好方法的视频教程。
  四:6岁以上的小孩学写字,我跟很多家长建议的办法就是不能将认字和练字分开,分开的效果要降低一半不止。打个简单的比喻,你想看车去一个地方,你会先去认认路是怎么走的再开车去吗,肯定是开着开着就到了。练字也是一样,中国的教育之所以速度比外国快三年,也造成了这一系列的问题。学字认字当然简单一些,如果再将练字分开时间久了孩子会觉得只要认识就可以了,写不漂亮没关系。练字就是学字的过程,学字也是练字的过程,不可分割。
  总结:教小孩,最最重要的一点就是父母参与,互动,带头作用,教学方式也要通俗易懂,化繁为简。重要的是树立他的信心,成就感,收获感,快乐喜悦的感受,事半功倍!
  另外还有一点,教小孩练字,首先你要自己知道这个字怎么写才好看,而不是你的老师怎么教的你,你就怎么教他,何况你当时是否用过心,现在是否还记得,自己是否写得好。横平竖直的方法不完全正确,你去看所有的书法家,书法大师,没有一个人是把字写成横平竖直的。你还有这个办法教,能写好字吗,这样教的结果就是,孩子认为只要把笔画写直了,字就好看了,告诉你好看的字都不是直的。

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